Позашкільна освіта в Україні та Великобританії

нний ресурс] // Вісник Інституту розвитку дитини. – 2010. – № 12. – 9 с. 2. Волобуєв Т. Технологічний вектор оздоровчої функції позашкільної освіти // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2010. – № 7-8. – С. 50-53. 3. Джуринский А. Н. Поликультурное воспитание в современном мире : Монография / А. Н. Джуринский. – М. : Прометей, 2002. – 71 с. 4. Ковбасенко Л. Роль позашкільної освіти в оптимізації процесу формування у старшокласників потреби в навчанні впродовж усього життя // Рідна школа. – 2010. – № 10. – С. 28-32. 5. Локшина О.І. Тенденції розвитку профільної школи в зарубіжжі // Педагогіка та психологія. – 2005. – № 4. – С. 88 – 96. 6. Науменко Р.А. Позашкільна освіта в Україні та в країнах Європи: порівняльний аспект. – [Електронний ресурс] // Державне управління: теорія та практика. – 2006. – № 2. – 11 с. 7. Система освіти у Великій Британії. – [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.blog.edukation.com.ua/sistema-seredno%D1%97-osviti-u-velikij-britani%D1%97/